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                【二附集團?和樂郭小】 凝聚集體智「慧 探航樂器教學----記郭小音樂備課組主看著來人沉聲開口持2019年度集團音樂學科遠 嗡程備課

                文章來源: 發布時間:2019年11月27日 點擊數: 字體:

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                天朗氣清,1115日早晨,二附集團的音樂老師開展了本學期的集團遠程備課活動。圍聚在一起共同研討【教學。本次遠程備課由郭小音樂學科老師主持,探討還好的主題是《小學音樂課堂中開笑著說道展器樂教學的意義和策略》,老師們圍桌而坐,或凝神※靜思,或各抒☆己見,活動氛圍輕松而熱烈。

                王立ω老師認為開展音樂器樂教學,探究有效的教學方漆黑色光芒和青色光芒同時暴漲而起法,對於促進學生全面發展意義重大。她ω 通過課堂教學實例《我和我的祖國》一課,分別從口風琴教學中正確的手型,吹奏的音色控制等朝醉無情等人笑著說道方面談了談課堂教學的⊙有效實踐。

                葫蘆絲是最早□進入我校課堂的樂器,張小燕老師則結合她主持的市級課題《迷人的葫蘆絲》以及」校本課程,從激發學生學習葫蘆絲的興趣,課堂教學中如何糾正學生指法和氣息控制以及█葫蘆絲學習對學生音樂素養的提↓升、促動方面的經驗與大家分△享,讓老師對器樂教學的過程有了一個具體、清晰的認知。

                左佳妮老師『通過《老虎磨牙》這一課舉例←,談了談在⌒ 課堂讓學生運用打擊樂器,並引導學生們積◣極參與活動,體會■到演奏樂趣的經驗、心得。

                楊老師認∮為現在孩子們課業負擔較重,學習器樂¤要首先獲得家長的支持。楊老師通過制ㄨ作PPT,下載排笛吹奏的視頻,向家長詳細介紹排笛,讓他們走近排◥笛、認識排笛,讓家長先喜歡上※排笛,進而支持、鼓勵學生學習排笛。

                集團各校的老師們也就幾位老師分享的內容表達了自己▼的見解,黃美華〗老師肯定了郭小音樂老師們的教育教〗學工作踏實、有效,認為郭小嗡的樂器進課堂項目是特色,是優勢,她希@ 望郭小的老師能夠持續、繼續】推進這項內容,也鼓勵其他兄弟學校的老■師們效仿。最後她還給老師們提出建議,她◎希望老師們圍繞情感、審美、二度⊙創作進行深入的研究與學習。

                ??? 本次集團遠程教︻研活動,大家集思廣〗益,收獲頗豐。二附集團音樂□ 學科的老師們凝心聚力,每一次“圓桌圍話”都是一次次△智慧的碰撞,二附集團紮實有黑熊王微微一愣效的備課正是打造老師高效課堂的有力基石。