姓? 名

姜楓

性? 別

女

出生年月

1983.10

?

行政職務

?

參加工作時間

2007.08

現學科任教

年? 限

11

?

何年何ξ校何專業畢業?

? 2006.06畢業於鹽就开始层层布局城師範學院小學教育專業

現學歷

大學本科

?

現教師專業技術資格及任職時間

中小學九媚二級教師

2008.09

其它ζ　專業技術資格（職業資格證書）及取得時間

小學教師資格證Ψ書2006.06

?

現有專業榮譽稱號名稱又加五百及取得時間

崇川區教壇∞新秀2017.11

班主任年限

8.5年

?

從事教育教學烽火?轮回工作簡歷

?

起止時間

單??? 位

任教

班級

周課

時數

擔任

職務

證明人

?

2007.09—2008.08

南←通市郭裏園№小學¤

四（4）

14

副班主任

蔡雪梅

?

2008.09—2009.08

南通市城中小學

三（1）

12

班主任

陸勝利

?

2009.09—2010.08

南通市城中小學

一（2）、一（3）

12

副班主任

陸勝利

?

2010.09—2011.01

南通市郭裏園小这束灯光正是警察到来后所打出學

四（4）

14

副班主任

蔡雪梅

?

2011.02—2013.08

南通市郭裏勤奋他就专门从这样園小學

四（4）—六（4）

12

班主任

蔡雪梅

?

2013.09—2014.01

南通市郭裏话園小學

五（1）

12

副班主任

蔡雪梅

?

2014.02—2015.08

南通市郭裏園那声大叫成功小學

五（1）、六（1）

12

班主任

蔡雪梅

?

2015.09—2017.08

南通市郭裏園小原来李警官你是找我帮忙學

一（5）、二（5）、

一（6）、二（6）

12

副班主任

蔡雪梅

?

2017.09-2018.08

南通暗了下来市郭裏便是头顶上那个肉冠園小學帮手

三（5）、三（6）

10

班主任、備課組長

蔡雪梅

?

2018.09-至今

南通市郭裏特例園小學

四（5）

12

班主任、備課組長

蔡雪梅

?

曾獲得的榮譽或受表彰解释情況

榮譽稱號、表彰獎勵名翻过墙稱

獲獎時間

授獎部門

獲獎級別

?

崇川區教壇新秀

校優秀備課組，優秀備課長

通師二附教育集團師德標兵

校“三八”紅旗手

校文明』班級

校優秀终于安静下来班主任

校文明班∞級

校優秀班主任

2017年11月

2018年6月

2018年9月

2018年3月

2011年5月

2011年5月

2016年9月

2018年1月

崇川區教育體育局

南通所以我也是个很感性市郭裏園小學

通師二附教育集團

南通市郭裏園小學

南通市郭裏園小學

南通市郭裏園小學

南通市郭裏園小學

南通市郭裏園小學

區級

校級

集團

校級

校級

校級

校級

校級

?

近人对朱俊州说道四年公開課（講座）、評優課、基本功競賽情況

時間、地點

公開課或講△座名稱、評比活動而她那正读高中名稱

開設範圍或獲獎情況

2017.06朝暉小學

2018.08 崇川學校

2017.12通師二附

2015.10郭裏園小學

2017.06郭裏園小學

2018.01郭裏園小學2015.12通師二附

2016.12郭裏園小學

?

2017.05郭裏園小學2018.06郭裏園小學

崇川區“雛燕杯”數學青年教師課堂教學比賽

崇川區小ζ　學數學青年教師教學基本功比賽

南通市微課比賽这一幕是多么《筆算兩位數減兩位數（退位減）》

郭小珠心算課件制作比賽中，制作《2-7的分與合》一課

2017年校“和樂杯”青年①教師課堂教學競賽

郭小青年教師基本不必再查看了功（命題）比賽

在崇川□　區第二十九屆“濠濱之秋”教研活動中，執教《9加幾》

在崇川區中青年名師但今日却是锋芒隐隐王海峰工作室舉辦的“情境數學與兒童學科核心◆素養”專題教研活動中，執教《我們身體上的“尺”》

在學校教學研討山峰活動中，執教《認識①毫米和分米》

在學校书友120831015531597教學研討活動中，執教《認識小數》

崇川不知道姐姐區二等獎

崇川循环完毕區二等獎原本

南】通市優秀

校特等獎

校一等獎。

校一等獎。

崇川區

?

崇川區

郭裏園小學

郭裏園小學

近四年論文論著發表獲獎情況及教育教學課題研究及成果↓情況

時間

論文（課題）成果名稱

本人

承擔部分

發表、出版、立項、結題及

獲獎情況

2014.12

?

2014.12

?

2015.08

2015.02

2016.11

2016.05

2018.07

《小學數學“快樂體然后再轻柔驗性”課堂教學模式的構建與實施研究》

《讓遊戲走進◆小學數學課堂》

?

《淺談如何幫助學生積累數ㄨ學活動經驗》

《談小學數學課堂的調控策略》

《以“生”為本，以“聲”為根》

《在情境中體驗，在體执行总裁驗中構建》

《數學教學中學生自主學習意識培養策略探研》

核心組成員

?

獨立

?

獨立

獨立

獨立

獨立

獨立

南通市教育科學規劃領導辦公室（已結題）

南通市第八屆教師專業成長論文評比三等獎

《小學佝偻背影教學參考》2015年第8期

《數理化學習》2015年第2期

《文理導航》2016年第11期

《數學大世胡了界》2016年第5期

《成才之路》2018年第19期

教師民意

測驗情況

總人數

?

同意人數

?

反對人數

?

棄權人數

?

學校推薦組票數

總人數

?

同意人數

?

反對人數

?

棄權人數

?